山花对什么(山花对什么？)

山花对什么？

海树。山对海，花对树。

对对联的方法：

一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

扩展资料

对联写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。

对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。

山花对什么？

海树。

原文：天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

译文解析：

天对地，雨对风，是一个字对一个字，我们称为一字对，天是大自然的一部分，地也是大自然的一部分，两者正好相对。雨是一种自然气象，与它相对的必须也是自然气象，因此对云、对霜、对雾、对雪都行。这里以风相对，是因为要押“一东韵”。

大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹都是两个字对两个字，我们称为两字对。同一个句子里出现的全属于同一类事物，用的都是近义词，所以它们属于“正对”。

此文出自明末清初·李渔《笠翁对韵》

扩展资料

创作背景：

《笠翁对韵》从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。

从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。

山花对什么

可以形成对仗关系的有许多。

如

上联：山花

下联：月星

上联：山花

下联：月酒

上联：山花

下联：柳点

上联：山花

下联：竹影

上联：山花

下联：地水

上联：山花

下联：云水

上联：山花

下联：日月

上联：山花

下联：岭春

上联：山花

下联：日酒

上联：山花

下联：水月

上联：山花

下联：云影

上联：山花

下联：地春

上联：山花

下联：竹雨

上联：山花

下联：柳梦

上联：山花

下联：水梦

上联：山花

下联：酒星

上联：山花

下联：云叶

上联：山花

下联：竹月

上联：山花

下联：竹酒

上联：山花

下联：江春

上联：山花

下联：酒月

上联：山花

下联：江草

上联：山花

下联：水星

上联：山花

下联：日影

上联：山花

下联：树柳

上联：山花

下联：树雪

上联：山花

下联：竹水

上联：山花

下联：水柳

上联：山花

下联：竹梦

上联：山花

下联：水春

对对子山花对什么 常见对子词语

1、对对子的时候，山花对海树。

2、天对地，雨对风，大陆对长空；山花对海树，赤日对苍穹；雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中；风高秋月白，雨霁晚霞红；牛女二星河左右，参商两曜斗西东；十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。

3、河对汉，绿对红，雨伯对雷公；烟楼对雪洞，月殿对天宫；云叆叇，日曈朦，腊屐对渔蓬；过天星似箭，吐魂月如弓；驿旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花风；茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。

山花对什么？

是《对春联》中的句子：

天对地。雨对风。大陆对长空。雷隐隐。雾蒙蒙。山花对海树，赤日对苍穹。

李渔《笠翁对韵·一东》

注意事项：

对联的基本要求是符合对联的规律，分词等于字，尾字不同。音调和谐分明。词性又称相对词性，是指上下词性中处于相同位置的词语，词性应相同；春联的新意就在于要贴近时代脉搏，体现时代气息，尤其是春联。

在对联的平调方面，可以从调性上加以区分，其中平调和扬平调是平调，起伏是可口可乐的调性，旧调词也是可口可乐的调性。在调性与调式的协调上有两点：一是上下线对应的字，一般要求字对字，字对字。也就是说，平对斜，斜，但这个要求不是绝对的。

天对什么，大陆对什么，山花对什么，春华对什么

天对地 大陆对长空 山花对野草 春华对秋实

对对联：

上联：七巧板板板皆巧巧拼万物

下联：五彩石石石俱彩彩妆九天（女娲五彩石补天）

上联：七巧板板板皆巧巧拼万物

下联：八音盒盒盒藏音音成千律

山花对什么

山花对海树，出自《声律启蒙》，是训练儿童应对和掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。

从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。

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