冒号像什么(冒号像什么食物)

冒号像什么

冒号(:)的形状像一对小眼睛

冒号像什么食物

小黄豆

冒号像小黄豆，说话时一定用我

标点符号的用处可真大，我们要好好利用它

冒号表示句子内部较大的停顿

主要的作用是提示下文

如：他有三个孩子：大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁

也有总结上文的作用

什么标点符号像扣子，什么像鱼钩符号，什么又像耳环符号

句号像扣子 问号像鱼钩 感叹号像耳环

逗号，冒号，省略号，感叹号，怎么比喻

逗号：生活始终是逗号。只有阶段性的印象。

冒号：思想是冒号。深沉内敛，包罗万象。

省略号：人生是省略号。喜怒哀乐愁、柴米油盐酱醋茶，串起了人生的点点滴滴。

感叹号：爱情是感叹号。爱情的力量就是这样——永恒或者瞬间，一生追随。

两个点的符号。是什么[儿童回答。]？

两个点的符号是：冒号（：）

一、冒号是行文中常用标点符号之一：

1、英文半角作“:”；

2、英文全角作“：”；

3、中文全角作“：”；

4、中文半角作“：”。

通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。

二、在数学语言中：

1、表示两者的比值关系，如1：2，x:y，f(x):g(y)；

2、表示两并量的双点积，如ab:cd=(a·c)(b·d)。

用途：

一、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文。

例：聚卿先生：

上月晦寄一函，想达左右……（《王国维致刘聚卿》）

二、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容。

例：记者：您二位一向关心中学语文教学，请谈一谈一个中学生怎样才能学好语文？

秦牧：要学好语文，必须注意多读、多写、多思索。……

紫风：除读好教科书外，必须进行课外阅读。……（《秦牧吴紫风答记者问》）

三、用于提示性话语之后，表示提起下文。

“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。例如：

例：问：你觉得在翻译工作中，最重要的问题是什么？

答：谁都知道，翻译是转述而非创作，因此译者：⑴应该知道原作者说的是什么；⑵能够用另一种语言准确无误地把原意表达出来。……（王宗炎《辨义为翻译之本》）

冒号是什么符号呢？

冒号符号是“：”。

冒号通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。其中英文写为“:”，中文写为“：”。分为中英文半角、全角冒号。用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边。

冒号的特殊场合用法

1、冒号的形式是“：”，左偏下，不要与上下左右居中的比号“∶”混淆。比号是数学符号。

2、冒号的提示范围。一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。但是，它的提示范围有时也可以出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头的称呼语后面用的冒号。

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